自“雙減”政策落地后，一套全新的課后服務系統——“浙里·課后優服”在浙江海鹽縣26所小學和13所中學正式上線啟用。平臺針對以往課后服務過程中出現的問題，切實解決學校、老師、家長、學生的煩惱，為“雙減”下的課后服務提供一站式解決方案。

一站式服務：操作簡單，方便快捷

1.選課繳費一站解決

對于家長和學生來說，以往最頭疼的事情莫過于選課了。面對琳瑯滿目的課程信息，人很難不犯選擇困難癥?！罢憷铩ふn后優服”課后服務應用平臺讓家長和學生的選課煩惱迎刃而解。平臺界面簡潔，信息清晰明了，操作簡單，第一次使用也能很快上手。

選課開始前，家長和學生可事先瀏覽課程信息，對上課時間、課程內容、教師安排等充分了解，然后再根據學生的興趣和時間等因素，選擇合適的課程。并可通過設置篩選條件來挑選課程。

選課結束后，在頁面完成課后服務等相關費用繳納，即可選課成功。

2.多維管理一站解決 

課后服務應用平臺貫穿課后服務全過程，從課程設置到家長選課，從平臺繳費到智能排課，從學生請假到教師考勤再到課程評價，都可以在云端實現。

教育局端可以統覽全區匯總數據，也可以查詢單校數據。

學校端界面直觀呈現學校具體的課后服務情況，實現課程管理、排班管理、教務管理、家?；?、考勤管理、財務管理、活動管理等。

教師端可以在線完成點名和課堂反饋，減輕教師負擔，提升課程質量。

學校管理人員根據需求匯總報名、出勤、評價等各個維度的數據，優化班級開設，提高管理效率。

家長端除了提供在線選課報名、同步繳費功能之外，還有查看課表、線上請假等人性化的功能菜單。

多樣化課程：全面發展與個性化成長

除了智慧的管理系統，課后服務應用平臺的服務內容也同樣令人期待。學校通過對平臺優秀課后資源的引入，因校制宜，形成載體豐富、各具特色的課后服務體系。

平臺覆蓋品德修養、科學創造、體育運動、藝術美育、勞動實踐等五大類素質拓展課程，五育并舉，深度服務學生成長。課程設置有深度，有廣度，有溫度，有特色，兼顧學生全面發展與個性化成長。

后期，平臺還將視學校師生、家長的需求和反饋，不斷調整、完善現有課程資源，并積極開發新的課程資源，讓平臺進一步貼近各校課后服務的實際需求。

技術賦能數字化改革，推動教育公平

“浙里·課后優服”課后服務應用平臺是海鹽縣教育局立足“雙減”，回應群眾需求，聚合多方力量打造的家、校、社一體化協同育人課后服務應用平臺。

平臺上線之前，海鹽縣的課后服務一直面臨著供給“不解渴”、校外教育資源進?！安粫惩ā?、學生個性發展需求“不滿足”、部門協同監管“不高效”等四大困境。

浙江學海教育子公司浙江校云網科技有限公司立足海鹽縣的課后服務困境及需求，匠心研發“浙里·課后優服”課后服務應用平臺，與教育局共建5+3+1模式，即創設5個用戶端，打造3大應用場景，架構1個智治駕駛艙，形成縣域課后服務整體智治新樣式，為海鹽縣教育局、學校、老師、家長、學生提供課后服務一站式解決方案。

隨著“浙里·課后優服”課后服務應用平臺在浙江海鹽縣26所小學及13所中學的正式上線啟用，學校的課后服務質量有了質的飛躍。未來，平臺將不斷加大研發力度，不斷豐富應用場景，為更多學校的師生帶來更多高質量的課后服務，讓教育公平的陽光照耀每一個孩子。